Arife BALTA |
02.10.2007
Kitaplar ücretsiz mi? |
Geçtiğimiz hafta ülkemizin en önemli gündemini hiç kuşkusuz okulların açılması belirledi. Okulsuz öğrenciler, öğretmensiz okullar. Kayıt parası yasağını delmeye çalışan çaresiz okul yönetimleri. Gazetelerin haberleriyle ortaya serilen gerçekler ve Milli Eğitim Bakını Hüseyin Çelik’in konuşmasında çizdiği pembe tablo!
Hükümetin ve Çelik’in pembe tablosunun dayanaklarından birini de öğrencilere ücretsiz dağıtılan ders kitapları oluşturdu. Ancak bu yıl iki(z) çocuklarımı ilkokul birinci sınıfa gönderme heyecanı duyan bir anne olarak sizlerle bu konuda bir çoğumuzun başına gelen bir durum(!)u paylaşmak istiyorum.
Bu yıl ilkokulların birinci sınıflarına başlayan öğrencilere 9 kitap ücretsiz olarak devlet tarafından sağlandı. Henüz okula yeni başlayan ve doğal olarak okuma yazma bilmeyen bu öğrenciler matematik, Türkçe gibi kitaplardan önce “Okuma ve yazma öğreniyorum” kitabıyla öğrenecekler okumayı ve yazmayı.
Ancak okuldaki tüm öğretmenler bu kitabı yetersiz bulduklarından olacaklar ki ortak karar alarak yardımcı ders kitabına gerek duydular.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın hazırlattığı ders kitapları basit bulunuyor ve bir çok öğretmen öğrenci velilerinin de görüşünü alarak yardımcı kitaplar aldırıyorlar.
Bu kitaplara ödeyeceğimiz ücret 20 YTL. Bu durumda insan sormadan edemiyor. Bu kitaplar önerilirken ilköğretim okulu öğretmenlerinin görüşü alınmıyor mu? Alınıyorsa niye bu yardımcı kitaplar da ücretsiz verilmiyor. Tam tersi görüş alma gereği duyulmuyorsa ve ücretsiz dağıtılan kitaplar okumayı, yazmayı öğretmek için yeterliyse niye öğretmenler ücretli kitap aldırıyorlar? Bu durumda hükümet yetersiz kitaplar dağıttığı için amacına ulaşamamış olmuyor mu?
TAVŞANA TUT TAZIYA KAÇ POLİTİKASI
Aynı durum öğrenci velilerinden kayıt ücreti ve değişik nedenlerle para istenmesi konularında da söz konusu. Bu durum düpedüz iki yüzlülük ve okul yönetimleriyle öğrenci velilerini karşı karşıya bırakmaktan başka bir işe yaramıyor.
Okulların temizliği, kırtasiye masrafları başta olmak üzere bir çok zorunlu masraf için ödenek vermeyen bakanlık ne yaptığını düşünüyor. Okul yönetimleri ve öğretmenler enerjilerini eğitimin niteliğini artırma yerine devletin acizliğini örtmeye harcıyorlar.
Her lafın başında eğitimin öneminden söz eden nutuklar atan politikacılar her nedense okulların onlarca eksiği karşısında dut yemiş bülbüle dönüyorlar.
Eğitim konusunda bilinçli ailelerin çoğunlukta olduğu mahalle ya da köylerin okulları okul aile birliklerinin verdiği parasal destekle bir ölçüde sorunlarını aşabiliyorlar. Ya hem yoksul hem de bilinç yoksulu ailelerin çocuklarının çoğunlukta olduğu okulların hali ne oluyor bu durumda düşünebiliyor musunuz!
Geleceğimizi emanet ettiğimiz çocuklarımızın eğitimde yaşayacakları sorunlar bir süre sonra tüm ülkenin yaşamak zorunda kalacağı sorunları doğuracaktır.
Unutmayalım ki şu anda yaşadığımız sorunların pek çoğunun altında yıllar önce eğitimdeki sorunların çözülememiş olması yatıyor. |
